中新社10月30日电 我国目前有超过2.8亿学生、47万所学校。它是一个重要的群体，在法治传播和教育方面发挥着重要作用。文部科学省在推进学校法制教育方面采取了哪些措施？取得了哪些进展和成果？教育部政策法规司司长张文斌30日在国务院报业办公室举行的新闻发布会上回答了这一问题。
张文斌表示，学校是法治宣传教育的主战场，法治宣传教育的重点显然是在青少年身上。近年来，文部科学省不断努力，进一步将青少年法制教育纳入学校教育各阶段。具体来说，有以下几种机翼方面。
一是以习近平法治思想为核心，夯实青年学生法治思想基础。开发学生读物和相关教材指南，将习近平法治思想核心精髓有机融入课堂教学。中小学层面，“坚持党的领导”、“坚持以人民为中心”等内容的普遍传播主要通过阅读、活动、游戏等方式进行。高等教育层面，设立大学生必修科目专题“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，法学院学生将习近平法治思想作为核心必修科目，配备实证手册和理论书籍，全面向法学院学生灌输习近平法治思想。o 他们的教科书、课堂和思想。
其次，构建以遵守教育法为原则的大中小学法制教育体系。教育部正在以“青少年法治教育计划”为基础，积极构建层次递进、结构合理、衔接有序的法治教育体系。在义务教育阶段，我们开设了“道德与法治”课程，在孩子们的心中播下“法”的种子，培育“法”的种子。在高中阶段，“思想政治”等课程包括教授法治的模块，强调遵守法律法规，树立每个人都有权利和义务的观念。在高等教育层面，我们开设了《思想道德与法治》等开放核心课程，让大学生加深知识、理解知识。探索法治的概念和原则。此外，还将根据《国家培训计划》进行专项培训和辅导。支持师范院校开设精品法治课程，提高教师法律素养。
三要加强青少年法制教育的学术支撑，以理论研究为动力。通过系统的科学研究，积极发挥专家的研究能力，整合跨学科优势，深化青少年法制教育的理论研究。通过国家、地方、部级平台，先后公布了“中小学法制教育评价指标体系构建与实证研究”、“青少年法制思维生成逻辑与机制研究”等项目。我们推出了创办全国第一本也是唯一一本《青少年法制教育》专业刊物，并成立多个研究中心，为青少年法制教育提供持续动力。 【编辑：张艳玲】
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